太魯閣神族語言網路教學51歲(Key:富世村肯恩基武茂)(Key:富世村田欽賢)(Key:太魯閣族肯恩基武茂)可樂部落木雕大師富世村藝術家秀林鄉花蓮......................敬慰祖靈,族語自己學習+母語自己拍攝=(1手機:錄影,錄音,照相)+(2錄音筆:錄音)+(3平板電腦:錄影,錄音,照相)+(4錄影機:錄影,錄音,照相......WUDASIBIBI ((原住民:教育為本,教育至上,教育恆久遠, 族語永流傳).............謙卑學習,精益求精,自我提昇,發揚族群文化.........研究創新,團結合作,集思廣益,共創願景,回饋族群部落........................關心部落青年(拒毒)(拒酒)(拒煙)(拒檳榔)(未成年請勿刺青)(未成年及無駕照勿騎機車)(部落內切勿交往損友,沾染惡習,翹課,翹家,休學,退學)...........請多鼓勵原住民部落青年升學接受深造教育,提升未來工作競爭能力....................原住民族群母語的*根本*及*基礎*是來自**家庭教育**,族語的傳承不是政府的責任,不是學校的責任,而是((每個原住民家庭))家長,長輩,*責無旁貸*的責任和使命...........族語(母語)尊嚴......您們有*要求*及*鼓勵*您的後代 (孩子+孫子+曾孫+玄孫...) 傳承母語嘛?(聽,說,讀,寫)........爸爸,媽媽,外公,外婆,爺爺,奶奶,姑姑,阿姨,叔叔,舅舅...這些住在部落的長輩每一個人都是母語,族語老師,您們­有認真的教導,教授母語,族語給您們的後代嘛?.........**不是小孩子(未來的祖靈)不學**,是大多數長輩,家長根本沒有認真,努力教導後代自己祖先(祖靈)的語言和精神.......­(教育為本,自省自救,感恩惜福,奉獻回饋)................**((酒精))**焚燬了原住民部落生活和下一代..........部分狹隘宗教權貴無形分化破壞了原住民族群內部精神團結..........................((無大思比比))-自由藝術創作宮房//周璽//方璽//比黑巴辣思(四川人+太魯閣人)(WU.DA.SI.BI.BI)(中華0920754677)(亞太0980381974)(facebook=fre­eboyman@yahoo.com.tw)(YouTube個人部落影片紀錄查尋freeboyman5)(文面族=泰雅爾族Atayal=泰雅族=賽德克族Sediq=太魯閣族Truku=德魯­固=Taroko=大魯閣)(道賽/督達)( Toda/Truku /Tgdaya)祖靈/織布紋面非黥面/莫那魯道/賽德克巴萊/霧社事件/太魯閣峽谷/太魯閣國家公園/太魯閣號/台灣原住民/天主教/基督長老教會/真耶蘇教­會/中央教會/中華民國台灣原住民族群/泰雅爾族/賽德克族/太魯閣族/賽夏族/鄒族/邵族/達悟族-雅美族/噶瑪蘭族/撒奇萊雅族/卑南族/魯凱族/布農族/排灣族/邦扎­-阿美族/平埔族群 秀林村 秀林鄉 Aboriginal 安德幼稚園 天主教謝金燕 跳針 姐姐 姊姊 金岳國小 南澳中學 南澳高中 南澳國中 直升機 直昇機 碧候國小 南澳國小 天主教 天主堂 Catholicism(碧候都市)