【吳詩禹 林敬祐 台北】

 

一位高中美術老師謝亦晴，雖然在台北長大，每年都會與媽媽回到苗栗公館探望親人，不僅與家族感情融洽，對客家也從陌生到熟悉，她還會將客家文化藝術美感，在課堂上與學生分享。

 

 

課堂上用心指導，同學製作作品，這堂「國中視覺」課，任課老師謝亦晴，除了解說搭配圖示，加速同學學習，不時在教室裡走動，給予學生指導，與學生間互動良好，就像朋友一樣。

 

學生 王加憫：「因為老師也很年輕，年紀就跟我們很近，所以就滿像朋友。」

 

學生 楊子萱：「(課程)實作的方面比較多，然後老師就是會常常來協助，就是很願意協助，就不會說只是給一個主題，然後大家不知道方向。」

 

老師 謝亦晴：「我覺得教學很好的地方，是因為它包含了很多，很知性的一個層面，所以那個層面的話就是，不但你可以跟別人分享，自己的話也會有所成長。」

 

從小在台北長大的謝亦晴，媽媽是苗栗公館的客家人，小時候每年暑假都會到外婆家住，不僅感受到家族間感情融洽，也對客庄留下深刻印象。

 

老師 謝亦晴：「因為我外公的哥哥，它是以前早期在石圍墻那一帶，住在公館過去石圍墻那一帶，他們就是把紅棗引進來台灣，在那邊種植了一大片的紅棗村，所以小時候就是常常到，這幾個景點去遊歷，那所以我其實是對那邊的印象，是覺得非常的舒服。」

 

雖然年輕，卻已有相當豐富的教學經驗，從教導幼稚園小朋友到國中生，甚至是外籍學生畫畫，都是她的寶貴經歷，擁有亮麗外型的她，也喜歡體驗新事物，還曾擔任模特兒，但現在她享受在教學中與學生交流，所獲得的回饋，也希望能將客家文化藝術融入教學中，讓學生們認識台灣在地文化，領略本土的藝術魅力。 (2013-03-28)